文明其精神野蛮其体魄——“大体育”视野下的校园运动会策划

　　对于学校来说，运动会不仅是一次校园活动，更是一项附有教育性质的课程，在一项项比赛中抓住契机，充分彰显教育的魅力；对于学生来说，运动会不仅仅是一场体育竞赛活动，更是一次校园文化的狂欢，在学校组织的活动中，孩子们感受集体生活的富足与幸福，就是最大的意义。

　　教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高质量的学校体育课程体系建设是学校体育发展的基础，是实现体教融合、以体育人的核心阵地。“大体育”是一种促进学校体育与健康可持续发展的全局理念，指向的是生命视角下学校体育育人的所有措施和方略。

　　校园运动会的前期工作包含设计logo、吉祥物、班服，策划入场式，排练节目，筹集补给……每一个步骤都需要师生花心思准备。

　　奥运会会徽是奥运会最有权威性的形象标志，是具有历史纪念意义的艺术性标识。而校运会的LOGO设计也是校运会的一个重要组成部分，它不仅是校运会的标志和形象，也是传达校运会主题和理念的有效方式。

　　合肥高新火炬中学以“心中存浩气，运动燃火炬”为主题，设计与运动会主题相关联的logo与吉祥物，以“五育并举”涵养学生的奋斗精神，提高第二届校园运动会的文化内涵。

　　运动会开幕式方阵入场形式、阵型变换、人员着装、人员数量安排，策划各有特色。以节目拉开开幕式表演的序幕，点燃现场气氛，运动正当时，强健体魄从娃娃抓起。让运动成为一种生活习惯，让每一个学生都有机会在运动会中展现自我。

　　师生的课堂移至运动场，在享受运动、挥洒汗水的过程中尽显蓬勃朝气与校园风貌。运动员们用速度与力量展现奋发向上的精神风貌，用毅力与勇气书写青春风采。一字排开，蓄势待发，一声枪响，点燃激情，磨练非凡的毅力，较量超强的体力，拼搏出类拔萃的耐力，展现坚持不懈的努力。

　　输赢并不是最重要的，重要的是对体育精神的恪守。运动场上每一秒坚持、每一分超越都是冬练三九、夏练三伏的最好回报；颁奖台上每一个奖牌都是团结坚强、永不言弃的精神展现。